বিজ্ঞান ও তথ্যপ্রযুক্তির অগ্রযাত্রার সঙ্গে সঙ্গতি রক্ষা ও সক্ষমতা অর্জন এবং জাতীয় পর্যায়ে উচ্চ শিক্ষা ও আধুনিক জ্ঞান চর্চার ক্ষেত্রে যথাযথ গুরুত্ব প্রদানসহ পঠন-পাঠন ও গবেষনা কার্যক্রম সমপ্রসারণকল্পেই Rumdo Institute of Modern Technology প্রতিষ্ঠিত হয়।
কেননা ১৯৫৪ সালে The East Pakistan Board of Examination for Education এবং ১৯৬০ সালে Directorate of Technical Education প্রতিষ্ঠার মাধ্যমে ডিপ্লোমা ও ট্রেড লেভেল কারিগরি শিক্ষার গোড়াপত্তন ঘটলেও আশানুরূপ সফলতা অর্জিত হয়নি। তারই ফলশ্রুতিতে ১৯৬৭ সালের ১নং সংসদীয় কারিগরি শিক্ষা আইনবলে ১৯৭১ সালের পর বাংলাদেশ কারিগরি শিক্ষা বোর্ড নামকরণের মাধ্যমে বর্তমান অবকাঠামো লাভ করে। এ বোর্ড সরকারি/বেসরকারীভাবে কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠানের স্বীকৃতি প্রদান ও নবায়ন প্রবিধানমালা ১৯৯৬ জারীর মাধ্যমে টেকনিক্যাল শিক্ষার দ্বার উন্মোচন করায় বেসরকারি পর্যায়ে প্রায় ৪ শতাধিক প্রতিষ্ঠান আত্নপ্রকাশ করে।
প্রতিষ্ঠিত কারিগরি শিক্ষা প্রতিষ্ঠান থেকে শিক্ষা অর্জন করে দক্ষ ও মেধাবী ছাত্র-ছাত্রীরা দেশের বিভিন্ন প্রতিষ্ঠানে কর্মরত আছে। শুধু দেশে নয় দেশের বাহিরেও উচ্চশিক্ষা গ্রহণ ও কর্মসংস্থান সৃষ্টির মাধ্যেমে দেশের সুনাম বয়ে আনছে। নতুন প্রজন্মকে কারিগরি শিক্ষায় উদ্বুদ্ধ করে অনতিবিলম্বে বাংলাদেশ একটি সমৃদ্ধ রাষ্ট্র হিসেবে বিশ্ব মানচিত্রে স্থান করে নিতে সক্ষম হবে বলে আমার বিশ্বাস।
তাই সকলের প্রতি উদাত্ত আহবান, এখন থেকে আমাদের স্লোগান হোক “সবার জন্য কারিগরি শিক্ষা চাই”।
